Vychovat dobrého pedagoga neznamená jen předat mu teoretické znalosti v lavicích, ale především mu umožnit kontakt s dětským světem v reálné praxi. Práce s dětmi v předškolním věku totiž vyžaduje velkou dávku kreativity, empatie a organizačních schopností. Právě touto filozofií se řídí obor Předškolní a mimoškolní pedagogika na Střední škole AGC a.s. v Teplicích.
Aby byli budoucí učitelé a vychovatelé na svou profesní dráhu skutečně připraveni, klade škola velký důraz na projektovou výuku a aktivní propojování teorie s praxí v mateřských školách. Žáci se během studia učí nejen metodicky správně vést vzdělávací aktivity, ale také přirozeně zaujmout dětskou pozornost a vytvořit bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj těch nejmenších. Zářným příkladem takové praxe byla nedávná akce, která proměnila běžné dopoledne v říši kouzel, her a fantazie.
Na svátek pálení čarodějnic si žáci oboru připravili „Čarodějnické dobrodružství“ pro děti z MŠ Jaselská Teplice. Děti prošly celkem sedmnáct stanovišť, na kterých je vítaly čarodějnice a čarodějové třídy PP2. Plnily úkoly jako slalom na koštěti, hod do kotle, vaření lektvarů, lovení očí, hledání a házení pavoučků, průlez tajemnou pavučinou nebo čarodějnické přání.
Každá disciplína byla pečlivě připravená a kromě zábavy měla i skrytý edukativní přesah. Při vaření lektvarů nebo lovení očí si děti trénovaly jemnou motoriku, slalom na koštěti prověřil jejich obratnost a hrubou motoriku. Pro samotné žáky školy to byla neocenitelná profesní zkušenost – museli zvládnout organizaci početné skupiny dětí, správně je motivovat, improvizovat a udržet jejich energii v bezpečných mezích.
Celé dopoledne se neslo ve znamení dětského smíchu a rozzářených očí, což je pro budoucí pedagogy ta nejkrásnější odměna. Všichni si akci báječně užili a už teď se těší na další ročník. Střední škola AGC a.s. Teplice tak opět ukázala, že její žáci pod vedením pedagogického sboru umí brát vzdělávání pevně do svých rukou a že učení může být radostným zážitkem pro všechny zúčastněné.
Přidat komentář